Pourquoi faire cette formation ?
Concevoir et animer une action de formation nécessite de maîtriser à la fois les fondamentaux pédagogiques, l’animation de groupe et les obligations du formateur indépendant. Cette formation vous apporte les bases essentielles pour devenir autonome dans votre activité.
Elle vous permettra de :
- Concevoir une action de formation complète, de l’analyse des besoins à l’évaluation des bénéficiaires
- Créer des programmes et des supports de formation, conformes aux exigences réglementaires et qualité
- Animer efficacement une formation, en présentiel ou à distance, et engager les apprenants
Grâce à cette formation, vous disposerez des bases nécessaires pour concevoir, animer et évaluer vos formations avec méthode et professionnalisme.
Public concerné
à qui s'adresse cette formation ?
Cette formation s’adresse aux formateurs débutants ou disposant d’une expérience limitée, souhaitant acquérir les bases pour concevoir et animer des actions de formation en toute autonomie.
Prérequis
Quelles sont les conditions d'accès ?
Un ordinateur équipé d’un casque et d’un micro, ainsi qu’une connexion Internet stable, sont nécessaires pour suivre la formation.
Informations pratiques
L’essentiel en un coup d’œil
Inscriptions & Planning
- Inscription possible tout au long de l’année
- L’accès à la formation est possible dans un délai maximal d’un mois à compter de la validation de l’inscription et de la complétude du dossier administratif et financier
- Pour les particuliers, un délai légal de rétractation de 14 jours est systématiquement respecté avant toute entrée en formation
- L’entrée effective en formation est confirmée par l’organisme de formation à l’issue de ces étapes
tarifs & durée de la formation
- Formation en classe virtuelle
- Tarif inter : 1680 € - prix net de TVA
- Tarif intra : 5040 € - prix net de TVA
- 35 heures : 28 heures + option 7 heures sur 2 mois
- Formation finançable
- Pour toute demande, contactez-nous
La qualité de notre formation en chiffres
indicateurs clés
Nos indicateurs témoignent de la qualité et de la performance de notre formation Concevoir et animer une formation. Des résultats concrets, mesurés à partir des taux de réussite, de satisfaction et d’insertion professionnelle de nos apprenants.
MAJ des données : 25/11/2025
Taux de recommandation
100%
Taux de transfert des compétences
100%
100% ont pu utiliser les compétences directement après la formation
Taux d’adéquation aux attentes
100%
100% ont trouvé que cette formation répondait à leurs attentes
PROGRAMME
Contenu de la formation
Notre programme est divisé en plusieurs modules, mêlant apports théoriques, mises en pratique et études de cas afin de développer des compétences concrètes et immédiatement applicables.
Identifier les principes fondamentaux de la formation professionnelle
(3,5 heures)
- Identifier les acteurs et éléments clés de la formation professionnelle afin de délimiter son champs d’action
- Différencier pédagogie et andragogie afin d’analyser le public de bénéficiaire
- Lister et ordonner les étapes d’une action de formation professionnelle
Concevoir un programme de formation
(10,5 heures)
- Analyser la demande du commanditaire et les besoins des bénéficiaires à l’aide d’outils de recueil et d'une évaluation diagnostique
- Formuler l'objectif général et décliner des objectifs pédagogiques opérationnels et évaluables
- Rédiger un programme de formation conforme aux obligations réglementaires et aux exigences du RNQ
- Structurer le parcours en séquences et séances : progression, durées, méthodes et techniques pédagogiques
- Formaliser le déroulé pédagogique et le scénario de chaque séquence (contenu, activité, moyens, supports à produire, modalité d'évaluation)
- Anticiper les conditions de réalisation : moyens humains et matériels, accessibilité et adaptation aux situations de handicap
Élaborer des supports de formation
(3,5 heures)
- Distinguer ce qui relève du support projeté, du support remis à l'apprenant et de la conduite du formateur
- Construire son support à partir de son déroulé pédagogique et de son découpage de séquences
- Utiliser son support comme appui à l'animation
Animer une formation en face à face pédagogique
(7 heures)
- Gérer un groupe d’apprenants en utilisant des techniques de communication adaptées
- Adopter une posture permettant de motiver et engager les apprenants
- Concevoir des activités pédagogiques à l’aide d’outils digitaux
- Ouvrir et clôturer une session de formation
Évaluer les compétences des bénéficiaires en fin de formation
(3,5 heures)
- Identifier les obligations reglementaires du formateur en vue de gérer son activité
- Mettre en oeuvre des actions conformes à Qualiopi
- Lister les différents dispositifs de financement possibles en formation professionnelle afin de sélectionner celui adapté
- Identifier les droits et devoirs de la sous-traitance et du donneur d’ordre pour mieux gérer la commercialisation
OPTION: Gérer son activité de formateur indépendant
(7 heures)
- Identifier les obligations reglementaires du formateur en vue de gérer son activité
- Mettre en oeuvre des actions conformes à Qualiopi
- Lister les différents dispositifs de financement possibles en formation professionnelle afin de sélectionner celui adapté
- Identifier les droits et devoirs de la sous-traitance et du donneur d’ordre pour mieux gérer la commercialisation
témoignages
Ils nous font Confiance
Accessibilité
Une formation accessible à tous
Pour les formations à distance : nous utilisons des logiciels spécifiques qui recréent les conditions d’une formation en salle tout en permettant d’utiliser au mieux les fonctionnalités d’une formation en distanciel synchrone. Les fonctionnalités d’accessibilité sont utilisables à titre individuel. Un mail récapitulatif de la session est à disposition dès la fin de la formation.
Pour les formations en présentiel : les salles réservées par Quali OF sont accessibles aux personnes en situation de handicap, à mobilité réduite. Concernant les salles chez nos clients, il appartient à chaque client de veiller aux conditions d’accès favorables.
Quali O.F est particulièrement sensible à l’accessibilité de ses formations à tous et toutes. Pour toute situation particulière et besoin en aménagement d’un apprenant, un échange préalable confidentiel et individuel avec la/le gestionnaire de formation pourra être organisé afin d’étudier les possibilités de compensation disponibles. Dans ce contexte merci de nous alerter sur toute singularité de santé ou d’apprentissage en nous envoyant un mail via le formulaire de contact.
