Pourquoi faire cette formation ?
- Gérer un groupe d’apprenants à distance, en favorisant les interactions et la participation
- Sélectionner et utiliser des outils numériques adaptés à vos objectifs pédagogiques
- Animer des classes virtuelles structurées et engageantes, du lancement à la clôture de la séance
Grâce à cette formation, vous serez en mesure de conduire des classes virtuelles professionnelles, interactives et efficaces.
Public concerné
à qui s'adresse cette formation ?
Cette formation s’adresse aux formateurs souhaitant développer leurs compétences en animation de classes virtuelles et en formation à distance.
Prérequis
Quelles sont les conditions d'accès ?
Il est conseillé d’avoir au moins six mois d’expérience en formation ainsi que des connaissances en conception et animation de formations.
Informations pratiques
L’essentiel en un coup d’œil
Inscriptions & Planning
- Inscription possible tout au long de l’année
- L’accès à la formation est possible dans un délai maximal d’un mois à compter de la validation de l’inscription et de la complétude du dossier administratif et financier
- Pour les particuliers, un délai légal de rétractation de 14 jours est systématiquement respecté avant toute entrée en formation
- L’entrée effective en formation est confirmée par l’organisme de formation à l’issue de ces étapes
tarifs & durée de la formation
- Formation en classe virtuelle
- Tarif inter : 700 € - prix net de TVA
- Tarif intra : 2100 € - prix net de TVA
- 7 heures de formation sur 2 démi-journées
- Formation finançable
- Pour toute demande, contactez-nous
La qualité de notre formation en chiffres
indicateurs clés
Nos indicateurs témoignent de la qualité et de la performance de notre formation Animer une classe virtuelle. Des résultats concrets, mesurés à partir des taux de réussite, de satisfaction et d’insertion professionnelle de nos apprenants.
MAJ des données : nouvelle formation ouverte en janvier 2026
PROGRAMME
Contenu de la formation
Notre programme est divisé en plusieurs modules, mêlant apports théoriques, mises en pratique et études de cas afin de développer des compétences concrètes et immédiatement applicables.
Assurer une veille des outils numériques
(1 heure)
- Identifier les outils existants
- Lister les avantages et les contraintes
- Identifier les moyens d’utilisation des outils
Accueillir les participants en classe virtuelle
(1 heure)
- Anticiper l’utilisation des outils numériques
- Préparer un accueil facilitant
- Enumérer les consignes et expliquer l’outil
- Gérer les paramètres des outils
Intégrer des activités numériques pour engager ses apprenants
(2 heures)
- Dynamiser ses formations grâce aux outils
- Lister les possibilités de certains outils de classe virtuelle et utiliser les fonctionnalités
- Intéragir grâce aux applications et au chat
Gérer le groupe
(1 heure)
- Gérer les temps de paroles et d’écoute
- Manager les modalités d’échange
- Piloter les interventions
- Favoriser l’échange entre pairs (création de groupes de travail)
Evaluer à distance
(1 heure)
- Identifier les types d’outils numériques pour évaluer
- Prévenir les risques de « fraude »
- Préconiser des évaluations faciles à organiser
Clôturer la séance
(1 heure)
- Piloter les feedbacks de fin de session
- Proposer des enquêtes de satisfaction
- Gérer l’envoi des pièces administratives
Accessibilité
Une formation accessible à tous
